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龙虾四年级小学作文
你对写作文的方法和技巧有了解多少呢?作文可以帮助我们思考并找到解决问题的方法,通过写作我们可以更好地理解逻辑和提升我们的综合素养。一篇好的作文会让人爱不释手,以下内容是我们特地整理的“龙虾四年级小学作文”,希望本文能够为您的工作和生活带来更多的自豪感!
龙虾四年级小学作文 篇1前几天,我大姐从花园市场买了两只龙虾送给了我,这可把我高兴坏了。我急忙把它们放在了小桶里,还注了一些水,这就算它们的住所了。
龙虾是一种杂食性动物,给什么吃什么,一点也不挑食。把一片菜叶放在桶里,它们就会用大螯夹紧菜叶,夹下一块,然后附足大螯齐动“手”,一面撕碎菜叶,一面用附足送进嘴里。可是有时候,它们也会为了一片菜叶打起架来。我还为它们起了名字,稍大的叫“大红虾”,稍小的叫“玲珑虾”。它们俩呀,真是太孩子气了。瞧,一片大菜叶放进桶里了,大红虾先夹了一大片叶子,剩下的留给了玲珑虾,玲珑虾当然不服气,它举起了大螯,好象说:“凭什么你总要大片呀,今天我就要大片!”于是它便从大片叶子上夹下了一大半,留在自己这边。大红虾不高兴了,好象在说:“我大,食物就得我多,现在是弱肉强食的社会。”于是它就又抢回了一大半。玲珑虾简直气疯了,用它的大螯撞了大红虾几下,大红虾不乐意了,用尾巴一扫,把玲珑虾给扫倒了。
“观众朋友们:《生活趣闻》节目开始了,现在由闫博轩解说,请大家收看。这次现场直播的是大红虾大战玲珑虾。双方准备好了吗?咦,怎么不听我命令呀!哦,是气疯了,先打上了。首先是大红虾用大螯连续攻击,这招叫做‘大虾旋风拳’,打得玲珑虾口吐水泡。玲珑虾则以‘小虾连环掌’给予还击,它打疼了大红虾。而大红虾不甘示弱,它使用了‘恐敌铁尾秋风扫’继续向玲珑虾攻击,一连三招,将玲珑虾打个落花流水,狼狈逃窜。此时的玲珑虾,食物也丢了,只得悄悄地躲在一旁,真是‘赔了夫人又折兵呀!’好了,今天我就解说到这里,欢迎大家下次继续收听。”
龙虾四年级小学作文 篇2那天,妈妈买了一些龙虾,准备晚上烧龙虾。
我和弟弟仔细观察它们,它们身穿红色的铠甲,还有一对看起来就很厉害的钳子。它们一个个挥舞着大钳子,好像在说:“哼,我可不是好惹的。”
弟弟闲着没事干,拿起一支铅笔,准备逗逗龙虾。弟弟把龙虾放在地上,然后再提起一只龙虾,把两只龙虾放在一起让他们比赛,龙虾们可不听话,到处乱跑,弟弟皱起眉头,眉头皱得十分紧,我担心那眉头再皱就会断了。他又
查看更多>>在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的三年级龙虾作文300字,希望能够帮助到大家。
三年级龙虾作文 篇1“带着两只大虎钳,走起路来横冲直撞。”大家知道这是什么动物吗?让我告诉你答案吧,答案就是龙虾。
龙虾像一位凶猛的将军,穿着一件红色的盔甲,威武极了!
龙虾的眼睛像圆鼓鼓、黑漆漆的小珍珠。最神奇的是触角,位于活动的眼柄上共有三对触角,其中有一对长长的,像探测仪,时刻探测着周围的`环境。腹部平扁,下方长着四对脚,还有一对凶猛的螯,可用来夹食,行走,还可以用来攻击敌人。尾巴张开后像一把扇子,当它的尾部向腹部弯曲时,可以推动身子前进。
龙虾长年生活在深水里,以植物碎屑和浮游小动物为食。龙虾的胆子很大,只要比他小的它都会逗它,可是它打不过了就会逃跑。
龙虾不仅好吃,还很营养。它还以止咳,助伤口生肌愈合,还可以防止脑动脉硬化。
凶猛的龙虾真可爱!
三年级龙虾作文 篇2今天一早,妈妈就买来龙虾,准备让我这一个小馋猫好好解一下馋。毕竟我最喜欢吃龙虾了。
很快,龙虾就烧好了,妈妈把龙虾刚端上来,浓浓的香味扑鼻而来,我情不自禁的说道:“好香啊。”说完我便目不转睛的盯着装龙虾的'锅子。妈妈看出了我的心思把锅盖打开了。只见锅中一个个龙虾红通通的,看的我口水直往下滴。
当妈妈把饭盛好,我便迫不及待地用筷子夹了一只龙虾,把虾头剥开,露出了黄,我急忙把黄亮亮的黄一扫而光,接下来,我把壳剥掉,剩下的虾肉沾了一下卤汁,然后一口吞下,刹那间唇齿留香,让人回味无穷。我这样有滋有味的吃着,一连吃了十多只。这时爷爷说:“你要能把吃龙虾的精神用在学习上就好了。”我听了点点头。奶奶说:“你不生气啊?”我说:“只要我在吃龙虾,爷爷说什么话,我都会高高兴兴的。”奶奶一听立马笑的前仰后翻,而爷爷笑得也说不出话来了。
龙虾可真好吃啊,可是我还是不懂他们在笑什么。
三年级龙虾作文 篇3前天,爸爸妈妈带我来到外婆家。外婆家四周都是绿油油的稻田,田间纵横交错的水渠中,可以钓到肥肥的龙虾。
钓龙虾的工具很简单,细长的'竹竿上,绑着一条细线,细线的另一头系上诱饵—黄鳝的内脏就可以了。我们拿着工具,拎着水桶,兴冲冲地来到水渠边。妈妈刚把线头放
查看更多>>励志的句子小编为您精心制作了这份特别的“小龙虾作文”希望您喜欢。作文有助于提高学生的文学鉴赏能力和语言感受力,作文是凝聚思想,表达情感,加工与传递知识的基本手段。作文考查的是我们的综合文学素养和文字表达能力。请仔细阅读我们网页的内容希望对您有所帮助!
小龙虾作文 篇1盱眙的美食极多,可只要一听闻名子就令人垂涎三尺的,便必然是小龙虾了。
盱眙的小龙虾远近闻名,其中最受食客们热捧的是“麻辣鲜嫩的十三香小龙虾”与“鲜美多汁的蒜蓉小龙虾”。
十三香小龙虾的神密配方就是在于用十三味中药精心配制的十三香调料中。小龙虾放在清水中两至三小时,让其吐出杂质,再用刷子将每个小龙虾洗刷干净备用。菜籽油在锅中烧至五成热,将葱姜,连同准备好的十三香调倒至锅中翻炒,其间加入适量白糖,待油达到八成热、香味扑鼻时,龙虾可以入锅了,将龙虾翻炒入油后,此时以啤酒代替水,漫过锅中小龙虾,不盖锅盖,不停的烧,不停的翻炒,随着锅中的味汁逐渐减少,龙虾的色泽渐渐艳丽起来,橘红的底汤上漂满金黄的油汁,让人不知是油还虾黄,再定睛一瞧,虾壳上星星点点的胡椒粉与汤底散落的花椒籽相互辉映,为它锦上添花。至此,叱诧风云的十三香小龙虾就大功告成,就已经可以出锅了。
将色泽金亮、热气冒着腾腾的小龙虾端上桌时,鼻子凑近些,虾的鲜、汤的辣、椒的麻都争相地钻入鼻腔,小龙虾的灵魂便会一嗅无遗。小心地卸下小龙虾的“红盖头”,金灿灿的虾黄便展露眼前,半凝固的虾黄均匀地包裹着虾的鳃,咬上一口便久久难以忘却它的鲜美;用手脱下它的“红盔甲”,抽取虾线,晶莹剔透、白中带红的虾肉蜷缩在一起,用手撕开,清晰可见的虾肉纤维排列整齐,将它再放入汤底中涮上一涮,这便是人类食物链是顶端了。辣味从舌尖传到了舌根,同时又隐约感到有点麻、辣、咸,还有一丝甜味。喝一口清凉的雪碧,冰与火的感觉同时在唇齿间碰撞,顺着喉咙滑入胃内,真是妙不可言,回味无穷。
盱眙的龙虾使我终生难忘。
小龙虾作文 篇2上次,妈妈从乡下给我带回一只龙虾。
这只龙虾看起来像个将军,穿着金红色的“铠甲”,挥舞着一大一小的两把“刀”,可神气了,于是我给它取名为“刀刀”。
刀刀刚来的时候很胆小,缩在洞里一动不动。慢慢的,刀刀爬出洞口,瞪着一双小豆眼在洞口东张张西望望,还挥舞着大钳子,十足一幅军人的模样。
又过了一个月,刀刀觉得在洞里没意思了,就在鱼缸里玩起了恐怖风波:把其他龙虾打得鼻青脸肿,
查看更多>>写作是一种能够展示自我表达和思维能力的强大方式,随着我们写作能力的不断提高,我们能够发现更多生活中的美好和乐趣。小编特意为您准备了题为“小龙虾作文”的文章,希望能够通过我的文章让您深切感受到我真诚而热情的心意!
小龙虾作文 篇1一大盘被炒的透红的麻辣小龙虾摆上了桌子,立刻勾引起我的食欲,我伸手抓起一只便亟不可待的吃了起来,而且开启了停不下来的节奏。
爸爸妈妈的脸也红得如同那龙虾一样,津津有味地嚼着虾尾,很快又被辣得“嘶嘶”直叫,慌忙拿起一杯“王屋山”来压“惊”,却顺手又拿起一只……
常听说:“中国人吃遍天下物,”很多外国的入侵物种被赶入中国以来,都不得好死。其中小龙虾就是其中之一。如今,哪个的烧烤摊上没有小龙虾?
吃小龙虾,主要就是吃尾。用牙咬住凸出来的肉,手捏着尾部的皮,轻轻用力一拉,虾肉便滑溜溜的出来了。扔进嘴里,肉q弹而又滑润。不像肥猪肉那样软;也不像牛肉那样难嚼。肥而不腻,吃一
次就会上瘾。
吃完虾尾,我会用嘴刷一下小龙虾的前部,有时还会咬开小龙虾的钳子壳,如同吃螃蟹一样吃里面的嫩肉;有时会把小龙虾前部全部咬碎,这样才会尝出小龙虾完整的辣味和香味。
看着盘子里的辣椒,是我口中的那辣味的来源;盘子里的花椒,令我口中阵阵发麻;坛子里的蒜瓣使我感觉好鲜;再次回味,才发现这种味道好香。这种“麻辣鲜香”的调味料,才是小龙虾好吃的真正原因。
炒虾时,是用活着的虾直接炒,龙虾在锅里挣扎,翻滚。只有这样,小龙虾才会更好吃,肉会更q弹;而死去的虾,它不会动了,它是放松的,肉就软了,吃起来就会更没有嚼劲了。
我发现,我已经深深地爱上了小龙虾,而且无药可救。
小龙虾作文 篇2夏季里最有名的主角当然就是你——小龙虾啦!
看,此刻的你正趴在我的书桌上是不是?瞧,你长着两只又大又长的钳子,长长的胡须,披着一个坚硬的盔甲,活像一个威武的铠甲勇士!此刻你正举着你的大钳子在我的面前张牙舞爪,好像在说:“我是龙虾界远近闻名的死亡骑士,很多人都死在我的钳下,就让我与你大战三百回合,听说你们中国有个人叫包青天,今天我要为龙虾界当一次龙青天。”哈哈哈哈……还以为你有多神勇,此时不依然乖乖降服于我。
回忆起你的身世,还不是我从老家的小溪里费了九牛二虎之力才把你钓起来的,当初的你还不是被我用肉给骗了。一根绳子一块肉就成了你的“致命武器”。不过,你十分机灵,看见食物先悄悄地试探一下,用大钳子使
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